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一、“認(rèn)識障礙診治儀RA5.2”適應(yīng)癥

“認(rèn)識障礙診治儀RA5.2”適應(yīng)于成人認(rèn)知障礙的診斷，各種成人和兒童認(rèn)知障礙的康復(fù)治療。

適應(yīng)疾病：

各種癡呆、記憶力下降、社會生活能力下降等患者，主要由于腦血管病(中風(fēng))、老年性癡呆.精神心理障礙、腦外傷、腦腫瘤、腦炎、帕金森氏病、癲癇等引起，各種原因引起的兒童弱智，主要由于兒童精神發(fā)育障礙、語言發(fā)育障礙、自閉癥、唐氏綜合癥、聾兒、兒童腦器質(zhì)損害等引起。

適用科室：

二、功能與特色

“認(rèn)識障礙診治儀RA5.2”的專家診治系統(tǒng)- -般包括 系統(tǒng)介紹、病歷管理、篩查評估、康復(fù)訓(xùn)練四大模塊。篩查評估是整個認(rèn)識障礙診治儀RA5.2的核心，設(shè)計了一套基于計算機(jī)運算原理的認(rèn)知障礙評估量表，在達(dá)全智能化診斷的同時，還提供了診斷標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)客戶分析診斷的可信度。操作對象為：醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)后可操作診斷，非醫(yī)護(hù)人員可操作康復(fù)。

“認(rèn)識障礙診治儀RA5.2”診斷系統(tǒng)分為：定向能力、注意能力、語言能力、執(zhí)行能力、記憶能力、計算能力、日常知識、推理能力8個方面，其中語言能力又包括表達(dá)、聽理解、視理解和命名四個方面。分甄別試和等級試。

康復(fù)訓(xùn)練與篩查評估有機(jī)地結(jié)合，對每個患者的每項診斷，通過康復(fù)建議實現(xiàn)康復(fù)個體化，實用性更強(qiáng)，做到為每個患者度身訂制的康復(fù)訓(xùn)練方案。設(shè)計了與診斷相匹配的七種能力的康復(fù)訓(xùn)練，每-一種能力的訓(xùn)練分為初級、中級和高級三個難度等級，根據(jù)中國大陸居民的語言及文化的差異將每個難度梯度又分成了更細(xì)的訓(xùn)練內(nèi)容：結(jié)構(gòu)組織能力(空間理解、空間綜合、方位判斷)、定向能力(時間定向、地點定向、人物定向)、專注能力( 視覺專注、聽覺專注、連線游戲)、語言能力(復(fù)述、命名、判斷、理解、閱讀、組句、選擇、匹配)、記憶能力 (形象記憶、邏輯記憶、運動記憶)、計算能力(直接運算、間接運算、創(chuàng)造性運算)、推理能力(次序推理、圖像推理、事件推理)等。

在康復(fù)訓(xùn)練中最具特色的是“認(rèn)知訓(xùn)練平臺”。采用開放式平臺設(shè)計，治療師可根據(jù)患者實際需求一次性輸入5個同一性質(zhì)的訓(xùn)練方案，可自由插入地方方言、患者家庭圖片、各種獨特動物語音或熟悉語音、動畫訓(xùn)練情景、配合訓(xùn)練提示等等。可自由控制訓(xùn)練時間、獎勵時間及方式，為治療師提供最方便的個體化設(shè)計平臺。大大的減少了治療師的工作量。

使患者體驗到康復(fù)訓(xùn)練的樂趣，在不斷康復(fù)游戲中超越疾病的束縛，達(dá)到認(rèn)知程度最大的恢復(fù)。

老師出題和學(xué)生做題界面，康復(fù)師可以根據(jù)不同患者進(jìn)行康復(fù)方案的設(shè)計，使康復(fù)方案的設(shè)計更加靈活和個體化。

康復(fù)方案設(shè)計完畢后系統(tǒng)有自動記憶功能，下次訓(xùn)練時系統(tǒng)自動從記憶庫中提取上- -次訓(xùn)練內(nèi)容，不需要康復(fù)師重復(fù)勞動，大大地減少了康復(fù)師的工作量。